رییس دانشگاه علوم پزشکی تهران گفت: ظرفیت پذیرش دانشجوی پزشکی در این دانشگاه حداکثر ۳۰۰ نفر است که اکنون ۸۴ درصد بیش از ظرفیت در حال تحصیل هستند که این امر موجب شده فضا و صندلی کافی در کلاسهای درس برای دانشجویان وجود نداشته باشد.
سرپرست معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه جامع علمی کاربردی، از توسعه آموزشهای مهارتی در این دانشگاه خبر داد و گفت: تنها رشتههایی در این دانشگاه راهاندازی میشوند که دارای تضمین شغل هستند تا فارغالتحصیلان بتوانند در مشاغل متناسب با رشته تحصیلی خود مشغول کار شوند.
سخنگوی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری حذف رشتههای علوم پایه را رد کرد و توضیح داد: آنچه در قالب ساماندهی آموزش عالی درحال انجام است شامل حذف همه رشتههایی میشود که بین داوطلبان متقاضی ندارد.
معاون آموزشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در مورد جایگاه دانشگاه حکمت بنیان میگوید: هدف اصلی تحول آموزش در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ایجاد دانشگاه حکمتبنیان با شاخصهای شاگردپروری، استادمحوری، اخلاقمداری و برنامهمحوری است.
معاون اداری، مالی و منابع وزارت علوم گفت: دانشگاهها باید با مدیریت هزینه، افزایش درآمد اختصاصی حاصل از تحقیقات و خلق منابع جدید کمبودهای بودجهای خود را رفع کنند.
کارشناسان حاضر در نشست مرجعیت علمی ضمن تاکید بر سه رکن روش علمی به عنوان یکی از مولفههای تولید علم یادآور شدند دانشگاه یکی از بازیگران مرجعیت علمی است.
معاون آموزشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با تشریح مولفههای دانشگاه حکمتبنیان گفت: اخلاقمحوری، استادمحوری، شاگردپروری و برنامهمحوری مولفههای این نوع دانشگاه است.